Istituto Rudy Lanza - Alta formazione in Naturopatia

Istituto Rudy Lanza - Catalogo bibliografico delle tesi

Gli abstracts delle tesi in Naturopatia elaborate presso l'Istituto Rudy Lanza

Naturopata come educatore

Autore/autrice
Mancini Bruna
Anno
2006
Numero
976

Abstract

La tesi tratta l’educazione dell’individuo intesa come crescita personale attraverso l’interazione con l’ambiente e gli altri esseri umani, usando le sue conoscenze ed abilità per una sviluppo continuo che dura tutta la vita, come viene appunto formulato da Erik Erikson con le sue teorie sulla crescita permanente. Attraverso la pluralità dell’intelligenza si ripercorre la storia dell’educazione dal contributo dato da Socrate e Platone a S. Agostino, primo grande teorizzatore della pedagogia Cristiana, alle teorie di Pavlov, Thordike, Watson che delineano una psicologia ridotta allo studio del comportamento tra stimoli e risposte nell’interazione con ambiente.

Si arriva poi a Carl Rogers il quale applica la concezione dello sviluppo della personalità come auto realizzazione suggerendo al terapeuta la valorizzazione delle risorse e delle energie del cliente con lo scopo di aiutarlo a migliorare il suo adattamento riguardo l’esistenza.

L’educazione psicofisica nella dualità corpo-mente fa riferimento a importanti ricerche come quella del neurobiologo Joseph LeDoux, che tratta l’emozione correlata al cervello fisico e rintraccia le risposte emotive nell’amigdala, quella delle cinque leggi biologiche della teoria di Hammer, padre della “Nuova Medicina”e il metodo delle Costellazioni familiari Sistemiche di Bert Hellinger, che rendono visibili gli squilibri relativi agli “ordini familiari” e che sono all’origine del motivo emozionale della “malattia”.

Sia Reich che Lowen introducono due grandi innovazioni nella ricerca psicologica. Il primo, introduce il contatto fisico con il “Massaggio Orgonomico”, Il secondo, con la “Bioenergetica” dimostra che l’energia vitale si manifesta sia in fenomeni psichici che in movimenti somatici.

Il Naturopata, come educatore counselor, facendo tesoro di tutti questi concetti e della sua preparazione, è in grado di prestare attenzione, in modo particolare nella relazione di aiuto al cliente, sia alla comunicazione verbale che non, tenendo conto delle teorie di “Programmazione Neuro Linguistica” messe a punto da Bandler e Grinder.

La tesi riporta inoltre una esperienza fatta nel corso di circa dieci mesi con un gruppo di persone con le quali ho sperimentato vari metodi, come il “Reiki”, il “Felt.sense”, il “Somatic Experiencing” e la “meditazione”, tutti metodi atti ad aiutare la persona stessa a “riconoscere” e riattivare l’intelligenza del proprio corpo e a riconnettersi alla responsabilità della cura di sé, in tutti gli aspetti della vita, sia fisici che psichici, con lo scopo di vivere in modo armonioso l’intera esistenza.

Fonti

  • A.H Maslow, “Motivazione e personalità” Armando, Roma 1973
  • H. Gardner, ”Formae mentis, saggio sulla pluralità dell’intelligenza” Ed Feltrineli
  • E .Erikson, “Infanzia e società” Armando, Roma 1968
  • E. Erikson, ”Gioventù e crisi d’identità” Armando, Roma 1986
  • E. Erikson, “Introspezione e responsabilità” Armando, 1968
  • Milton Erikson, “La mia voce ti accompagnerà” Astrolabio, 1982
  • Milton Erikson,”Tecniche di suggestione ipnotica” Astrolabio, 1976
  • Milton Erikson , “La natura della suggestione” Astrolabio, 1982
  • P.Bertolini, “Pedagogia e scienze umane” Cooperativa Universitaria, Bologna 1973
  • J. Bruner , “Il linguaggio del bambino” Armando, Roma 1987
  • B. Bettelheim, “L’amore non basta” CDE, Milano 1977
  • J.B.Watson, “La psicologia dal punto di vista comportamentistico” il Mulino, Bologna 1977
  • Bertold Ulsamer, “Senza radici non si vola” Ed. Crisalide
  • Bert Hellinger, “Costellazioni familiari” Ed Tecniche Nuove
  • Bert Hellinger , “Riconoscere ciò che è” Ed. Urra
  • Bert Hellinger , “I due volti dell’amore” Collana di psicologia Ed. Crisalide
  • G. Mambretti e J. Séraphin, “La medicina sottosopra e se Hammer avesse ragione?”
  • Ryke Geer Hammer, “Introduzione alla nuova medicina “ Ed Nueva Medicina
  • Ryke geer Hammer, ”Testamento per una Nuova medicina “ Ed. Nueva Medicina
  • Peter A.Levine, “Waking The Tiger”, Traumi e shock emotivi Macro edizioni
  • Alexander Lowen , “Il Linguaggio del corpo” Ed. Feltrinelli
  • Carl R. Rogers, “Partners” Astrolabio
  • Carl R. Roger, “I gruppi di incontro” Astrolabio
  • Edoardo Giusti Lucia Masiello , ” Il Counseling sanitario” Ed. Carocci Faber
  • R.Bandeler & Grinder:
    • “La struttura della Magia” Astrolabio
    • “Modelli di tecnica ipnotica” Astrolabio
    • “Metamorfosi terapeutica” Astrolabio
    • “Ipnosi e trasformazione“ Astrolabio
    • “Usare il cervello per cambiare” Astrolabio
  • Perls F, Hefferline R.,Goodman P. “Teoria e pratica della terapia Gestalt” Astrolabio
  • Oliviero ferrarsi A., Panier Bagat M., Pilleri Senatore R. ”Teorie dello sviluppo cognitivo,sociale e affettivo” Bulzoni, Roma
  • Giusti E.,Flavia Germano, “Etica del contatto fisico in psicoterapia e couseling”
  • Johan Vanderlinden, Walter Vanderycken, “ Le origini traumatiche dei disturbi alimentari” Astrolabio
  • Luca Pennisi, “Nutrizione in naturopata” Ed. Tecniche Nuove
  • Osho:
    • “Meditazione: La prima e ultima libertà” Ed. Mediterranee
    • “Il libro arancione” Ed. mediterranee
    • “Oltre la psicologia” Ed.Oshoba
    • “La via del cuore” Ed. Mondatori
  • Anodea Judith, “Il libro dei chakra” Ed. Neri Pozzi
  • Wadud e Waduda, “L’Alchimia della trasformazione” Ed. Urra