Istituto Rudy Lanza - Catalogo bibliografico delle tesi

Svolgo la professione di Logopedista da circa dieci anni, occupandomi della riabilitazione di pazienti in età adulta e in età evolutiva. Ho la fortuna di lavorare in équipe con altri colleghi, quali Psicologi, Fisioterapisti, Neuropsichiatri infantili, Terapisti dell’età evolutiva, Foniatri e altri Logopedisti. Grazie a questa collaborazione costante tra più figure professionali, siamo in grado di garantire al paziente un percorso terapeutico personalizzato, lavorando a tutto tondo le sue difficoltà.

A volte, tuttavia, tutto questo non basta e c’è bisogno di guardare oltre, uscire dagli schemi accademici imposti e rivolgersi ad un approccio meno convenzionale ma, sicuramente, più olistico sulla persona.

L’idea di questa tesi nasce dalla necessità di offrire un aiuto in più a quei pazienti che, con la sola terapia riabilitativa, non riescono a “decollare”, come se mancasse loro la spinta per fare il salto di qualità che gli permetta di superare le proprie problematiche.

Questi pazienti sono stati invitati a seguire un percorso terapeutico diverso dal solito, associando l’assunzione di fiori di Bach alle classiche tecniche logopediche.

I casi clinici descritti nel presente lavoro, riguardano problematiche di pertinenza logopedica sia in età adulta sia in età evolutiva. In particolare, le difficoltà trattate con questo doppio approccio riguardano Disturbi dell’Apprendimento e d’Attenzione, Disturbi di Linguaggio, Balbuzie e problemi di voce (Disfonie Disfunzionali).

Affiancare la floriterapia di Bach alla logoterapia si è dimostrata una strategia efficace per aiutare e guidare il paziente verso una nuova consapevolezza di sé e delle sue problematiche, al fine di trovare, insieme al terapista, le strategie più adatte al superamento delle sue difficoltà.

Bibliografia

• A. Amitrano, La voce. Uno strumento dei professionisti che promuovono la salute, ed. Springer Verlag, 2010
• A. De Filippis Cippone, Nuovo manuale di logopedia, ed. Erickson, 1998
• AID - Associazione Italiana Dislessia (a cura di), Disturbi Evolutivi Specifici di Apprendimento, ed. Erickson, 2009
• A. Martini, Le difficoltà di apprendimento della lingua scritta, ed. Del Cerro, 1998
• E. Bach, Guarire con i fiori, IPSA Editore, 1992
• E. Bach, Libera te stesso, Macro Edizioni, 1992
• F. Le Huche e A. Allali, LA VOCE - anatomia e fisiologia degli organi della voce, vol. 1, ed. Masson, 1993
• F. Le Huche e A. Allali: LA VOCE - Terapia delle turbe vocali, vol. 3, ed. Masson, 1993
• G. Sabbadini, Manuale di neuropsicologia dell'età evolutiva, ed. Zanichelli, 1999
• M.C. Caselli, E.Mariani, M. Pieretti, Logopedia in età evolutiva: percorsi di valutazione ed esperienze riabilitative, ed. Del Cerro, 2003
• M. G. Parisi, Salute e benessere con i fiori di Bach, ed. Sonzogno 1998
• M. Scheffer, Il grande libro dei fiori di Bach, ed. Corbaccio, 2000
• M. Scheffer , Metodo originale della floriterapia di Bach, ed. Tecniche Nuove, 2003
• M. Scheffer , Piccola terapia con i fiori di Bach, ed. Tea, 2003
• M. Scheffer, Terapia con i fiori di Bach, ed. Tea, 1995
• M. Scheffer, Uso pratico dei fiori di Bach, ed. Tea, 1996
• O. Schindler, I Protocolli in Foniatria e Logopedia, Relazione Ufficiale XXXV Congresso Nazionale SIFEL, Acta Phoniatrica Latina, 2001
• S. Di Massa e V. Perrone, Fiori di Bach per curare, ed. Demetra, 2000
• S. Schmidt, Fiori di Bach per i bambini, ed. Tecniche Nuove, 2002
• S. Vicari, M.C. Caselli, I disturbi dello sviluppo, ed. Il Mulino, 2003
• V. Andreoli, G. B. Cassano, R. Rossi (a cura di), DSM-IV. Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali, Elsevier, 2ª ed, 2002

Sitografia

• www.aiditalia.org
• www.annazelli.com
• www.centroleonardo-psicologia.net
• www.crto.org
• www.curarsiconifiori.it
• www.fioriperlanima.com
• www.fli.it
• www.floriterapia.com
• www.it.wikipedia.org
• www.logopedista.org
• www.nonsoloanima.tv
• www.sinpia.eu